Сценарий выпускного вечера в начальной школе «Прощай, начальная школа» icon

Сценарий выпускного вечера в начальной школе «Прощай, начальная школа»


НазваСценарий выпускного вечера в начальной школе «Прощай, начальная школа»
Дата конвертації01.07.2015
Розмір129.22 Kb.
ТипСценарий
скачати

Сценарий выпускного вечера в начальной школе «Прощай, начальная школа»

Оформление: зал украшен воздушными шарами, плакатами с надписями «До свидания, 4 класс», «Прощай, начальная школа», живыми цветами, фотоколлажом из фотографий, выставкой поделок и рисунков.

Цель: проведение выпускного вечера в начальной школе.

Задачи:

- создание праздничной атмосферы и положительных эмоций у пристствующих на празднике;

- сплочение детского коллектива и родителей через совместную деятельность;

- воспитание уважения к старшим и благодарности к учителям;

Ход мероприятия:

Ученик:

Мы приветствуем гостей

Дорогих учителей,

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых.

4 класс, 4 класс! Пригласил на праздник вас.

Ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Учитель : (Под лёгкую музыку говорят ведущие).

Добрый день дорогие друзья!

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас!

В этом зале, в этот день и час!

Встречайте сегодняшних выпускников! (Музыка торжественная)

Поговорить он очень любит, сказать в минуту может тысячу он слов, Девчонкам нравится, наш Алексей Ахкозов, и для друзей на многое готов!

Она танцует и поет, со сцены не согнать, рисует, лепит, шьет, так шьет, нечем не разорвать! К тому же очень артистична, загадочна и симпатична, всегда мила, послушна Красникова Светлана!

В точность наш Иван Кутафин влюблен, в математике силен. Цифры , уравненья и задачи, принесут ему удачи!

Учебу и романтику душа ее, как нить, умеет обязательно в себе соединить Гришина Диана

Учиться, учить, учиться! Вот к чему наш Вольвич Никита будет стремиться!

Парень верный, ловкий смелый, берется за любое дело, и со спортом дружит он, в футбол, Фесенко Александр, влюблен!

У нас есть девочка одна! И красива, и скромна. Многое еще в ней тайна, но уверены всегда – не подведешь, Пшеничная Татьяна, всех нас ты никогда!

Дима Головач любит мастерить! Так что не стесняйтесь- Чтоб что-нибудь починить к Диме обращайтесь!

Не всегда все на отлично, но зато так, артистична, Обаятельна, добра, и загадочна она – Урина Виктория!

Красавица и умница, желаем чаще улыбаться и никогда не унывать, больших успехов добиваться, в пути друзей приобретать. Дудник Надежда

Если Никита Тодосюк в класс приходит это очень хорошо! Там, где Никита- ссор не слышно, там, где Никита – нету драк. Все мы очень любим Никиту, уважаем просто так!

Если ты заглянешь к ней в тетрадки, буквы, как березки, в них стоят. Пожелаем радости и очерования! Теплоты и нежности, счастья и внимания! Дарина

Футболист, Иван Толстых и программист- в жизни не соскучится, Быть может юморист из него получится?

Отважна, как императрица, и, как принцесса хороша, и импульсивна, как тигрица, и как послушница, мила, то, вдруг, добра, то молчалива, то говорлива, то робка. Желнова Диана.

Есть в этой девочке какая-то загадка, что только Монну Лизу с ней равнять! Немного говорит, молчит украдкой, но мальчикам не будет уступать! Кульпина Мария

Кто у нас всегда опрятен, и культурен, и приятен? И услужлив, и учтив, да и в меру шаловлив? Дмитрий Пятница

Энергична и активна, а точнее - реактивна, всех весельем заразит,хороша она на вид! Всех построит, все расставит, и отчет любой составит! Баканидзе Диана.

Песня на мотив «Пластилиновая ворона»

Учитель : Внимание выпускники! Запомните этот день и час, сегодня вы прощаетесь с начальной школой! Сегодня мы все волнуемся! Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы закончили начальную школу. За четыре года многому научились, многое узнали. Стали умными и самостоятельными. Впереди лето, каникулы и отдых. А грустный, потому что приходится расставаться. У меня будут новые ученики, а у вас появятся новые учителя. С ними вы будете покорять новые вершины знаний, делить радость побед и горечь поражений. Я хочу передать будущему классному руководителю этих замечательных детей по акту, который сейчас зачитаю.

Акт передачи учащихся 4 класса.

Учитель: А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли.

Ученик: А сейчас перенесемся ненадолго в наши нелегкие будни и расскажем о том, как оно бывает.

Сценка «Но вот прозвенел звонок»

Вот прозвенел звонок, зовет он нас на урок. Входит учитель в класс, учитель глядит на нас.

Учитель: Был на наш класс налет?

Дети: Нет!

Учитель: К нам заходил бегемот?

Дети: Нет!

Учитель: Может быть класс не наш?

Дети: Наш!

Учитель: Может не наш этаж?

Дети: Наш! Просто была перемена, и мы поиграли немножко.

Учитель: Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась!

Сценка

Учитель: Дима, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?

Ученик : 64

Учитель : Сколько?

Ученик : Ну, 58!

Учитель : Сколько?

Ученик : Ну, 49!

Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Дима «двойку», таблицу ты не выучил!

Ученик : (лег на стул) Умираю!

Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».

Ученик : (лежит)

Учитель: Ну, ладно «четверку»! Дима !(лежит)

Учитель: Ну, ладно «пятерку» (плачет)

Ученик : Марь Иванна! А говорили, я таблицу не выучил !(встает гордый).

Сценка: «Несправедливые оценки».

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ученик 1. Вот такие мы все разные.

Ученик 2. Веселые и задорные

Ученик 3. Послушные и не очень

Ученик 4. Но всем нам интересно.

Ученик 5. И все трудности мы всегда встречаем с улыбкой.

Ученик: А свое веселое настроение мы покажем вам в частушках:

1. Мы собрали пап и мам, Но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем Про свои успехи.

2. Начался учебный год, Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт: Скоро ли каникулы?

3. Раньше мамы нам читали Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами Про любовь и про луну

4. Вот сижу я на уроке, Во все стороны верчусь,

Сколько девочек красивых – Я никак не насмотрюсь!

5. Никому списать не дам я, Пусть все врединой зовут.

Может мне потом за вредность Рано пенсию дадут!

6. В школьной форме я хожу, Весь такой солидный!

То пиджак измажу клеем, То залью повидлом!

7. А учительница наша Целый день нас мучает,

Не пускает погулять, Всё чему-то учит!

8. В самый лучший пятый класс Я пойду учиться,

Чтоб потом хоть президент Мог на мне жениться!

9. На уроках наш Алеша Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах И гремит, как динамит.

10. Мы немножко пошумели, В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: “Тишина!” — В школе треснула стена.

11. От души мы вам пропели Школьные частушки.

Мы нисколько не устали – Жалко ваши ушки!

Учитель: Сейчас мы сыграем с вами в игру «Это я»!

Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: « Нет не я, нет не я, и не все мои друзья».

Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»

Топая ногами - «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!». Итак, начинаем:

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школе?! (Это я ...)

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я.)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)

Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)

Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)

Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

Таланты детей

Ученик:

Как самому близкому другу,

Мы шлем свой сердечный привет.

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет.

Ученик:

Четыре года вы учили, нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: "До свидания!"”

Ученик:

На свете нет почетнее труда, Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учитель, никогда, И будем мы любви вашей достойны.

Ученик:

Мы всех благодарим за труд и знанья! За доброту, заботу и вниманье!

Желаем вам здоровья, долгих лет! Для нас в районе школы лучше нет!

Ученик:

Мы помним год и день, и час, Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс, В родную нашу школу.

Ученик:

И робость сразу же прошла, И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла Учительница наша.

Ученик:

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Ученик:

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру в любовь

В распахнутую душу.

Ученик:

Как к солнцу, тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг, Мама!

Ученик:

Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

Ученик:

Вот звонок звенит, заливается,

Смокли детские голоса,

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

Ученик:

Так быстро пролетят года:

И первый, и второй и третий.

Четвертый вот пришел когда

Никто и не заметил.

Ученик:

Сегодня день у нас такой

И грустный, и веселый,

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ученик:

Пятый класс - наш новый дом.

Хорошо нам будет в нем.

По ступенькам каждый год

К новым знаниям наш поход.

Учитель:

В начальной школе было всё впервые:

Учились вы читать, считать,

Писать диктанты и решать задачи,

Отличные отметки получать.

Ничто таблицу умножения,

Не сможет в памяти стереть,

Начальной школы достижения

Преумножать старайтесь впредь.

Из класса в класс шагают дети,

Как по ступенькам, вверх идут.

Учения свет пусть ярче светит,

И в радость будет весь маршрут.

Ученик. Наших чувств нерастраченных чашу, и живое дыханье весны, И любовь, и признательность нашу адресуем директору мы. Наши заботы, тревоги, печали Вы непременно всегда замечали. Сколько мы видели Вас на работе –вечно Вы в поисках, вечно в заботе. Мы Вам желаем таким же остаться и ни за что не меняться. Слово предоставляется директору. (Далее директор зачитывает приказ о переводе детей в 5-й класс)

Ученик. Как тяжело составить расписание, задумывался кто-нибудь хоть раз? Здесь надо все предусмотреть заранее: предмет, программу и, конечно, класс. Но знаем мы, с работой этой сложно Вы справитесь, конечно же на «отлично». Слово предоставляется завучу.

Ученик. Как самому близкому другу,

Библиотекарю шлем мы привет!

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет!

Ученик: На уроках музыкальных

Нас учила дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Ученик .Психолог школьный детям помогает

Понять себя, проблемы разбирает,

Все наши тайны держите в секрете

В своем уютном, добром кабинете.

Ученик: Знаем, много огорчений

Принесли мы Вам, был час.

Но мы просим, Людмила Александровна,

Не сердитесь Вы на нас!

Пролетят, промчатся годы,

И спасибо, скажем Вам.

Не забыть, как вместе с Вами

Мы гуляли на Кирша.

Ученик. Чтоб хорошо учиться,

Вовремя надо всем подкрепиться.

Желаем нашим поварам,

Пусть вкусно всё готовят нам:

Борщи, и каши, и компоты,

Гуляш, беляш и антрекоты,

Салаты, винегреты…

Спасибо вам за это!

Ученик:

Бесконечно вы дороги нам,

И директор, и все педагоги,

И «спасибо» мы скажем всем Вам,

Что открыли в мир знаний дороги!

Учитель: Сейчас наступает самый ответственный и волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы. (Вручение дипломов об окончании начальной школы)

Учитель: – Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва:

– Вступая в ряды учеников школы среднего звена перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей- тружеников клянусь:

– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса.

– Не доводить учителей до температуры кипения.

– Быть быстрым и ловким, но не превышать допустимой скорости при передвижении по школьным коридорам.

– Выжимать из учителей не пот и жилы, а прочные знания.

– Плавать в море знаний до буйков «хорошо» и «отлично».

– Быть достойными своих учителей и воспитателей.

Ученик:

Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

Их не было б, здесь не стояли б мы.

Кто помогает нам советом и надеждой.

Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

Ученик:

Родители - родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

Учитель : Самое время поговорить о наших родителях. Папы и мамы, бабушки и дедушки все эти годы, изо дня в день, из урока в урок, вместе с вами заново учились.

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо.

Учитель: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, они успешно закончили начальную школу. Но знайте, что все самое трудное еще впереди. Дорогие родители! Я желаю вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни ваших детей. Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании ваших детей. А сейчас позвольте вручить грамоты и благодарственные письма. (Вручение грамот и благодарственных писем родителям)

Учитель : Слово предоставляется родителям.

Учитель: Большое спасибо за теплые слова. Я еще раз поздравляю вас с окончанием начальной школы. Впереди долгожданные летние каникулы. Желаю всем вам хорошо отдохнуть, набраться сил, подготовиться к новому учебному году. Желаю всего доброго и удачи.

Песня «Начальная школа» (Слайды).

Акт передачи учащихся 4 класса:

Я, нижеподписавшаяся, Демиденко Елена Павловна - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, не совсем послушных, но самых классных детей.

Техническая характеристика:

Класс населяют 17 человек. Из них абсолютное большинство – дети. Мальчиков 8, девочек - 9, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см и поправился на 4 кг. За четыре года у нас было 4 200 уроков. На них мы перелистали 5796 страниц учебников. Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек, Потеряли полдюжины «стирательных» резинок. ( За три года было съедено 3 тонны хлебобулочных изделий, выпито 5 бочек чая, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора) Рук-34, ног-34, умных голов- 17 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков-17, из них болтливых-14 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -34, в том числе: 16- добрых, 8-любопытных., 10- озорных, 24-светлых, 0-безразличных.

Особые приметы:

Любят бегать,

любят драться,

пошутить и посмеяться,

чтоб любили, уважали,

никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли,

дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы №39. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали контрольные за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования. Общее настроение веселое.

Акт составлен в 2-х экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

30 мая 2014 год

Первый учитель: Демиденко Елена Павловна.
Поделиться:





База даних захищена авторським правом ©unikum.asyan.org 2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи