Рідну землю, де живем, Україною зовем! icon

Рідну землю, де живем, Україною зовем!


НазваРідну землю, де живем, Україною зовем!
Дата конвертації01.07.2015
Розмір63.13 Kb.
ТипУрок
скачати

ПЕРШИЙ УРОК ПЕРШОГО ТИЖНЯ ДИТИНИ В ШКОЛІ (1 кл.)
Тема: Рідну землю, де живем, Україною зовем!
Мета: ознайомити дітей з історичним минулим України, її сьогоденням, розкрити зміст нових слів «незалежність», «самостійність», розширити дитячий світогляд, виховувати любов і повагу до рідної країни.
Обладнання: на вишитому рушникові, хліб, свічка надії, державні символи,

гілочки калини.

Хід уроку

І. Вступна частина



Вчитель: Заходьте весело й сміливо

Маленькі діти, в перший клас.

Життя прекрасне і щасливе

Розпочинається для вас.

Дорогі діти, вітаю вас на нашому святі. Ось і стали ви школярами. Всі ви з нетерпінням чекали цього щасливого дня.

Радісно зустріла вас школа. В цьому класі стоять парти, за якими ви будете трудитися, на цій дошці ви будете писати. Ми будемо жити дружно і цікаво.

Сьогодні вас прийшли привітати і передати естафету учні, які навчалися в цьому класі і вже закінчили початкову школу.
Хлопчик 1: Добрий день вам, діти,

В нашім світлім класі,

Як гостей найкращих

Раді вас зустріти.
Дівчинка 3: Вітаємо вас, першокласники. Передаємо естафету на кращі справи і ключ від знань. Бережіть наш клас. Нехай він стане вашим рідним.
Дівчинка 2: Ви в шкільній сім'ї найменші

Наша вам, любов і шана

Тільки, щоб були ви перші

У труді, у грі, в навчанні.
Першокласники: Ключ від знань ми приймаємо,

Добре вчитись обіцяємо.

Слово вчителя будем пам'ятать,

А честь школи своєї – на рівні тримать.



Вчитель: І як годиться в нашій країні, дорогих гостей ми зустрічаємо з хлібом і сіллю. Прийміть хліб – сіль та побажання на гарне здоров'я та відмінне навчання. Прийміть цю святиню на щастя, на добро, на добрії діла.
Першокласники: 1 дівчинка Караван цей святий беремо,

Україну знаннями прославимо.

Рідну школу будемо любити,

В дружбі і мирі щасливо жити.

2 хлопчик. Навчання нас чекає в школі,

Ми будем добре вчитися, дружить.

Клянемось, що ви ніколи не будете

За нас ні плакать і ні червоніть.

Всі: Клянемось! Клянемось! Клянемось!

Вчитель: Ось і стали ви школярами ( роздаю листівки – привітання).
Першокласники

1 учениця: Ось і школа. Квіти, квіти

Загойдалися вгорі.

Звалися ми просто діти,

А тепер ми школярі.
2 учень: Я прийшов до школи вчитись,

Бо поставив за мету –

Скоро стану інженером

Тільки трохи підросту.
3 учень: Я також прийшов учитись,

Бо вже вирішив давно,

Може стану футболістом,

Може зіркою кіно.
4 учень: Скоро я навчусь писати,

Буду так багато знати,

Потім стану я студентом,

А тоді вже – президентом.
5 учень: Буду вчитися як слід,

Виросту – побачу світ,

Хочу капітаном стати,

Пароплавом управляти.
6 учень: Я банкіром хочу стати,

Полюбляю рахувати.

7 учень: А я буду депутатом,

Бо люблю голосувати.
8 учениця: Я в лікарні після школи

Всім робитиму уколи.
9 учениця: А я вчителькою стану,

Буду вчити малюків.
10 учень: Я в письменники подамся,

Або, навіть, в моряки.
11 учень: Поки ще казати рано,

Може в бізнес я піду.
12 учениця: Чи фотомоделлю стану,

Як я зростом підійду.
Вчитель: Мрійте! Мріяти не рано!

Роки швидко – швидко мчать.

Якщо будете старанні

В школі вас всього навчать.

- Так що треба робити, щоб всі ваші мрії здійснилися?

( Вчитися)
ІІ. Оголошення теми уроку.

  • Сьогодні ми проводимо перший у вашому житті урок на тему:

«Рідну землю, де живем, Україною зовем»

ІІІ. Ознайомлення з новим матеріалом.

  1. Слово вчителя.

Рідний край! Дорога серцю земля дідів і прадідів наших. Щедро оспівана вона в піснях народних. Багата вона своїми звичаями, традиціями, обрядами.

Різні в світі є країни,

Різні люди є на світі,

Різні гори, полонини,

Різні трави, різні квіти.

Є одна з усіх країна,

Найдорожча нам усім,

Це – прекрасна Україна,

Нашого народу дім.


  • То як же зветься наша Батьківщина?

  • Яка столиця України?

  • Як називається місто, в якому ви живете?

  • Яка річка протікає біля нашого міста?

  • На якій вулиці ви живете?

  • Як ви гадаєте по чому пізнають нашу країну, коли з'їжджаються багато різних країн?

(по символам)

  • Які символи України ви знаєте? ( герб, прапор, гімн)

( звучить гімн)



А ось простяглася широка вулиця в шумних каштанах і кленах. Вона веде до школи. З поля вітер доносить запах пшениці і жита. Долітає гуркіт моторів. Там працюють хлібороби. Звідси починається твоя Батьківщина – зі стежки до школи, зі шкільної парти, з картинок в букварі, з берізок біля твоєї школи.

Україна – славна і чудова земля з широкими річками, мережаними нивами.

І живе в ній прекрасний народ – українці. Говоримо ми українською мовою і навчатися будемо теж українською мовою . Багата вона різними видами усної народної творчості.

- Зараз ми послухаємо, як ви вмієте відгадувати загадки.
Стоїть дім, увійдеш у нього сліпим, а вийдеш зрячим. (школа)
Дуже я потрібна всім

І дорослим, і малим.

Всіх я розуму навчу,

А сама завжди мовчу.

( книга)

Є чарівник у школі в нас,

Ану впізнайте, хто він.

Озветься – тиша йде у клас,

Озветься ще раз – гомін.

( дзвінок)

У вінку зеленолистім,

У червоному намисті,

Задивилася у воду

На свою чарівну вроду.

(калина)
Калина – це теж символ України. Її червоні зернятка нагадують щирі серця українців. Круг неї водили хороводи і співали пісні наші прабабусі і прадідусі.

Ось і ми сьогодні поводимо хоровод і заспіваємо народну пісеньку «Подоляночка». Оберемо Подоляночку лічилкою.

  • Хто яку лічилку знає?

( Котилася торба з високого горба, а в тій торбі хліб – паляниця, кому доведеться – той буде світиться).

(Діти з учителем водять хоровод)

IV.Осмислення і закріплення знань учнів.
Ми сьогодні багато говорили про нашу Україну, про її звичаї, обряди. Але, на жаль, ще не все гаразд в нашій державі, ще існують деякі проблеми, бо країна наша ще молода, їй нещодавно 24 серпня виповнилось лише 23 роки, як вона стала незалежною. Але вона горда

І самостійна.

Тому зараз я підпалю цю чарівну свічку і ми вивчимо молитву до Бога за нашу Вкраїну.



До тебе, Пречиста, за Вкраїну молюся,

Бо ти ж бо для мене як рідна матуся.

Пошли їй не скарби, а щастя і долю,

Щоб дні їй минали без смутку, буз болю.


  • А щоб ви хотіли отримати від Батьківщини, від рідних, яке ваше заповітне бажання. Зараз кожному я піднесу цю чарівну свічечку, дам в руки і кожний назве своє заповітне бажання.



IV. Підсумок уроку.

  • Діти, так про що ми сьогодні говорили на уроці?

  • Що вам сподобалось на уроці? Що запам'яталось?

Я була б дуже рада, якби від сьогоднішнього уроку ви залишили в своєму серці любов до рідного краю, до отчого дому, до рідної сторони.

Адже ви – наша зміна і надія, і зробити квітучим майбутнє нашої країни – доручається вам.

На цьому ми закінчуємо наш перший урок.


Література.

1.В.Л. Бутрім «Сценарії веселих свят для батьків і малят. м.Харків

Видавнича група «Основа» 2005р.
2.Газета «Розкажіть онуку» м.Київ 2010р.
3.»Початкова освіта» м.Київ 2004р.
4.»Початкове навчання та виховання»

Видавнича група «Основа» м.Харків 2014р

Лілянова Людмила Василівна,

вчитель початкових класів

(вища категорія)

загальноосвітньої школи

I-III ступенів №1

м.Берислава
Поделиться:





База даних захищена авторським правом ©unikum.asyan.org 2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи